أثر توظيف المستحدثات التكنولوجية في البحث عن المعلومات وجمعها وتلخيصها إلكترونيا
وتنمية الدافعية للتعلم لدى
طلبة كلية التربية بالتربة جامعة تعز
الملخص:
هدفت الدراسة إلى توظيف الطالب المعلم بعض أجهزة المستحدثات
التكنولوجية في تنمية بعض مهارات البحث عن المعلومات، وجمعها وتلخيصها إلكترونيا،
وتنمية الدافعية نحو التعلم ، وطبقت على مجموعة من الطلبة المعلمين، بكلية التربية
بالتربة في جامعة تعز بالجمهورية اليمنية، وتم استخدام المنهج التجريبي، القائم
على تصميم المجموعتين (التجريبية- الضابطة)، وعددهم(90) طالبا وطالبة.
واستنتجت الدراسة هناك نقص في توافر المستحدثات التكنولوجية في
كلية التربية بالتربة. وأن هناك أثر إيجابي لتوظيف بعض المستحدثات التكنولوجية،
وخاصة الإنترنت في تدريس طلبة كلية التربة
بالتربة زياد الأداء العملي في اكتساب
مهارات البحث عن المعلومات، وجمعها، وتلخيصها إلكترونيا، والدافعية للتعلم. وأوصت
الدراسة بتوفير البنية الأساسية، والمتمثلة بالأجهزة الإلكترونية المتنوعة لكليات
التربية، التيار الكهربائي، وأن يتم توظيف المستحدثات التكنولوجية في التعليم،
والعمل على تشجيع توظيفها، وخفض تكلفة استخدام الشبكة، والعمل على سهولة الارتباط
بها.
واقترحت الدراسة إعداد برنامج قائم على
التعلم الذاتي لتدريب عضو هيئة التدريس على دمج التكنولوجيا في التعليم. وكذلك إعداد
برنامج قائم على التعلم الذاتي لتدريب المعلمين في الميدان على توظيف بعض
المستحدثات التكنولوجية في التعليم.